中国科学教育杂志

中国科学教育杂志是面向基础科学领域广大科技工作者、高等学校和科研院所的科技性、学术性刊物。聚焦前沿科学动态、重大理论突破、最新实验技术,致力于推动科学教育事业的发展,促进国内外科学交流与合作。

发展历程:

中国科学教育杂志创刊于1980年,至今已走过四十余年的发展历程。经过几代人的不懈努力,杂志已成为国内外科学教育领域重要的交流平台和学术成果展示窗口。

主要栏目:

杂志设有“科学前沿”“教育动态”“研究进展”“学术争鸣”“学科建设”“教材教法”“科普教育”等栏目,涵盖基础科学各个领域。

读者对象:

杂志的主要读者对象为基础科学领域的研究人员、高校教师、学生以及科普工作者。以其高质量的内容和广泛的影响力,吸引了海内外众多读者。

编辑团队:

中国科学教育杂志由中国科学院主管,中国科学技术协会主办。编辑团队由来自国内外知名高校和科研院所的资深学者组成,具有丰富的专业知识和学术素养。

出版发行:

杂志为月刊,由科学出版社出版发行。通过线上和线下渠道,杂志发行覆盖全国各地,并在国际上有一定的影响力。

评审制度:

杂志实行严格的同行评审制度。所有投稿论文均由相关领域的专家匿名评审,以保证论文质量和学术水平。

影响力与荣誉:

中国科学教育杂志在科学教育领域具有重要的影响力。期刊入选中国科技期刊引证报告(CSTPCD)和中国科学引文数据库(CSCD)核心期刊,荣获“中国期刊方阵”双效期刊等荣誉称号。

国际交流:

杂志积极开展国际交流与合作。与国内外著名学术机构和期刊建立了广泛的合作关系,促进科学教育领域的国际化发展。

展望:

随着科学技术的发展和教育需求的变化,中国科学教育杂志将不断创新,拓展内容范围,提高学术水平,以更优质的学术成果服务于科学教育事业。

中国科学教育杂志社

简介:

中国科学教育杂志社是中国科学院主管,中国科普研究所主办的大型综合性科普杂志,创刊于1950年,致力于普及科学知识,传播科学思想,启迪科学思维,培养科学人才。

定位与宗旨:

杂志社以“传播科学知识,弘扬科学精神,促进科技创新”为宗旨,面向广大中小学生、教师、家长和社会公众,通过生动活泼、通俗易懂的图文报道,普及自然科学、社会科学、人文科学等各学科前沿知识和科学方法。

内容体系:

杂志社旗下设有《中国科学教育》月刊、《未来展望》季刊、《小牛顿》月刊、《中国科学教育大课堂》季刊等多种出版物,涵盖科学前沿、物理化学、生物医学、地球科学、环境保护、人工智能、大数据等多个学科领域。

发行与影响:

《中国科学教育》月刊是国内发行量最大的科普杂志之一,遍布全国各地,深受中小学师生和家长欢迎。杂志社还联合中国科学院院士、专家学者和中小学教师,共同打造“中国科学教育大课堂”系列讲座和视频课程,惠及全国30多个省市自治区的数百万人次。

特色与优势:

杂志社拥有经验丰富、学识渊博的编辑团队,坚持科学性和通俗性相结合的办刊理念,以生动的语言、精美的图片和图解,把复杂的科学知识转化为浅显易懂的内容,提高了科学知识的传播效率。

创新与发展:

随着科技的进步和教育改革的深入,杂志社不断探索创新,推出《小牛顿》科学实验课、科学探秘创新实验室等项目,通过体验式教育和创新思维培养,激发学生对科学的兴趣,培养科学素养。

社会责任:

作为中国科普事业的重要组成部分,杂志社积极承担社会责任,参与科普宣传活动,与学校、社区、企业合作,普及科学知识,提升全民科学素质,为建设创新型国家贡献力量。

获奖与荣誉:

杂志社多次荣获国家级和行业内大奖,包括国家期刊奖、中国科普期刊百强、世界科普期刊联盟会员等,充分肯定了杂志社在科普领域的突出贡献。

荣誉墙:

杂志社先后聘请了多位中国科学院院士和著名科学家担任编委,为杂志社的发展提供了强有力的学术支持,其中包括:

* 赵忠尧

* 卢嘉锡

* 杨振宁

* 王绶琯

* 钱三强

展望未来:

面向杂志社将继续秉承科普初心,探索创新之路,打造中国科学教育的旗舰品牌,为提高全民科学素质,推动科技强国建设作出更大贡献。

中国科学教育杂志刊号

中国科学教育杂志是由中国科学院主办,科学出版社出版的一份综合性科学教育学术期刊。它旨在促进中国科学教育研究和实践的创新发展,为科学教育工作者提供交流和分享经验的平台。

刊号:

《中国科学教育》杂志的刊号为:

- 国内刊号:CN 11-5089/G4

- 国际刊号:ISSN 1002-6714

创刊历史:

《中国科学教育》杂志创刊于 1999 年,最初名为《中国科技教育》。2006 年,杂志更名为《中国科学教育》,并正式成为中国科学院主管的期刊。

宗旨:

《中国科学教育》杂志的办刊宗旨是:反映中国科学教育的最新动态,推动科学教育研究和实践的创新发展,促进科学教育与科技创新、人才培养、社会经济发展的有机结合。

特色:

《中国科学教育》杂志的特色栏目包括:

- 基础研究:报道科学教育领域的基础理论和前沿研究成果。

- 实践探索:分享科学教育实践中的创新经验和成功案例。

- 政策研究:分析和探讨科学教育相关的政策和法规。

- 国际交流:介绍和交流国内外科学教育的最新发展和趋势。

作者群体:

《中国科学教育》杂志的作者群体主要包括:

- 高校和科研院所的科学教育专家和学者

- 中学和小学科学教师

- 科学教育政策制定者

- 科普工作者

影响力:

《中国科学教育》杂志是中国国内外科学教育领域的重要学术期刊,其影响力主要表现在以下方面:

- 学术影响力:发表在杂志上的论文经常被引用,对中国科学教育研究和实践产生了深远的影响。

- 政策影响力:杂志的政策研究成果为科学教育政策的制定和实施提供了理论和实践依据。

- 国际影响力:杂志与国际科学教育学术组织和期刊建立了广泛的合作关系,促进了中国科学教育与国际接轨。

投稿方式:

《中国科学教育》杂志采用网络投稿系统,作者可以通过杂志官网提交稿件。投稿前,请仔细阅读杂志的投稿须知和论文撰写规范。

审稿流程:

《中国科学教育》杂志实行同行评议制度,所有稿件经过严格的审稿流程,包括初审、专家评审和编辑加工。审稿时间通常为 3-6 个月。

《中国科学教育》杂志是促进中国科学教育发展的重要平台,为科学教育工作者提供了交流、分享和探讨的渠道。它通过发表高质量的学术论文、政策研究成果和实践经验,对推动中国科学教育的创新发展做出了重要贡献。